Liliana Montalvo 是 2023-2024 年度TEACH 獎學金獲獎學人(TEACH Fellow)，目前在臺灣臺北市北安國民中學進行交流。
在一次與同事偶然地談話中，她發現了 TEACH 獎學金將對她職業生涯帶來的特殊意義，於是乎，Liliana申請並成為 TEACH Fellow。
然而，其實她成為教師的道路並非一路順遂。她在加州洛杉磯長大，作為墨西哥移民且是藍領階級的女兒，父母沒有餘力為她的教育道路提供指引。相反地，她依靠老師和輔導老師的支持和教導，成為家中第一位取得大學學位的人。
Liliana從沒想過教師將會是他的志業，直到她在一所高中找到一份工作，在這個與自己生命經歷相似的社區裡，她才反思了教育工作者的重要性和影響力。 她分享道：「與這些學生一起相處讓我意識到，如果有人像我一樣給他們額外的支持鼓勵，那麼他們就能擁有成功的未來。」
讓我們一起了解她成為一名教師的歷程並克服障礙的故事，以及這些故事如何凝聚出她的教育方法並引導她成為台灣的 TEACH獲獎學人，她在影片中分享了在臺灣擔任教師過程心理的亮點、挑戰和好處。
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